最近有個年輕人告訴我，纏鬥了半年的客戶終於點頭了。他總算拿到一個大訂單了，當我說：「Congratulation to you!」時，他卻一副苦瓜臉的說：「接下來要完成訂單的工作，會忙得喘不過氣來。」聽到這樣的對話，我好想告訴他：「機會總是存在於坎坷的環境裡！」
記得趙小蘭女士在一次的演講中，提到她接到第一份的白宮工作機會，是因為她具備了船務經驗（她的家裡是開船務公司，從小就跟在爸爸身邊工作。）和銀行實務經驗（學校畢業後，從事兩年的銀行工作）。當她正式上任後才發現那個單位背負著龐大債務，而這些挑戰正需要她來幫忙解決。可見這個機會是存在解決負債的挑戰中。
有一個學「服裝設計」的大學生，參加某公司「娃娃」服裝設計比賽，經過激烈的競爭下，得到了第二名。我跟她聊天之下，發現她們學校只有她參加。我就問她：「為什麼？妳們班上其他同學不參加呢？」「因為大家都為了『畢業服裝設計展覽』第一階段審查作業，忙得人仰馬翻了。」「那妳怎麼有時間參加呢？」「當然是擠出來的呀！我想到，這是個學習的機會，就把以前上課中一件比較滿意的作品，拿出來修改修改再拿去比賽。」她嘆口氣說：「真的很累！有好幾次有想要放棄的念頭。」可見這個得獎的機會也存在於，人仰馬翻的環境中。
有一位令我非常欽佩的梁校長，他不但英文好，而且在TSSCI的期刊不斷的發表論文。他從拿到PHD後，還不間斷繼續跟指導教授做研究、發表論文。記得不久前，在一個開會的場合，遇到了，我恭喜他到幾個大學求職，都能順利通過第一關（資格審查：依目前的環境態勢，是非常不簡單的事，很多學校需要能夠用全英文上課，且要有SSCI 或 TSSCI的論文幾篇以上）。聊著聊著，他告訴我最近又通過一篇TSSCI的論文（我由衷的欽佩他）他告訴我：「這一篇已經投遍臺灣教育相關TSSCI的期刊，已經跟各期刊的審查委員纏鬥了四年了！」「這次再不上，準備投下一等級的期刊了！」聽了他的一席話，讓我覺得：「機會就在不斷地跟審查委員纏鬥！」
我自己在撰寫論文的期間，除了不斷的跟指導教授討論，進行訪談，分析資料外，還發表三篇論文，這些期刊論文的發表，都不是一次就能刊出，每篇都需要跟審查委員纏鬥好久才能接受刊登。此外，也接了幾場演講，所謂「台上十分鐘，台下十年功。」所以一場演講下來也是頂累人的。那時候，還每週一天到國小當義工老師，教作文。2013年下半年接了十四場演講，發表了兩篇論文，也都是在忙錄、困頓中完成的，記得有一場白天在南投信義講，晚上回來彰化又講了一場。總之，機會好像存在困頓忙碌的環境中。
所謂機會是對當事人講的，在老闆（提供機會者）的一方，是希望有人來幫他解決問題。所要解決的問題越大、越困難就能得到更高的報酬。所以要把握機會，首先就要能夠面對現實—「機會幾乎可以跟困境劃上等號」，有了這樣的認知，面對複雜的工作較能心甘情願地接受，其次，對於負責的業務（工作）要先理出頭緒，事情分輕重緩急，善用二八法則和時間管理，每天找出做最重要的事，做好它就對了。最後，平日做好準備：善用知識管理的技巧，看到好的資料就要做好整理，加以儲存；平常多看多學，練就一身好功夫。
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