星期六就要辦理，螺陽國小55週年的校慶了！幾度和校內的同仁討論如何辦理？當下的臺灣教育界正興起「逢五逢十」校慶擴大辦理的風氣。這種作法，有它的特殊的意義，一來可以為學校的文史做一些整理，二來可以匯集校友的感情……。但我們思考有沒有對螺陽國小的學生更有意義的活動。這幾年來我到螺陽國小服務，費盡心思絞盡腦力，爭取經費、激勵校內同仁、家長委員會的士氣。幾年下，軟硬體有一些些的成果出來，尤其這兩年來獲得各項評鑑十來個「特優」、「優等」的佳績。
我們更是想盡辦法要提升孩子們的學習效果，最核心的工作，就是推動閱讀，我們沒有企圖要去得到「閱讀磐石獎」，我們只有希望孩子們，真正的愛看書，從小就培養好的讀書習慣。幾年下來，孩子真的已經跟書結緣了，但是發現學校的藏書量真的很有限。於是上學期畢業典禮各界捐了幾萬塊幫忙學校辦活動，我們節衣縮食，結餘了兩三萬元。我就請班級的老師們提供書單，把這些錢用來買書。當書買來了，老師們非常興奮，學生們更是高興極了，天天的往圖書室跑。但是，很快的大部分的新書他們都看過了。
前教育部長曾志朗先生說：「城鄉差距在知識，知識差距在於閱讀」。縮短城鄉差距讓孩子迎頭趕上，就在「閱讀」。有人說：「閱讀為學習之母」、「閱讀力=學習力=競爭力」，可見閱讀的重要。基於以上的想法，正逢55週年校慶的螺陽國小，我們發起了「書香螺陽、用愛認捐」的捐書活動，作為慶祝螺陽國小55週年校慶最好的禮物。本來的目標是200本，有ㄧ天早上我在台北教育大學博士班（博士生）上課時，教務主任林主任來電告訴我，教師晨會時，全體老師反應熱烈，紛紛認捐，也希望能達到400本的目標。這種熱愛教育的同事讓我感到非常的驕傲！也特別把這個訊息寫在我的部落格上，親愛的好朋友，螺陽國小（一個偏僻可愛的小學校）非常需要您的關心。
校慶當天有很多令人感動的地方。ㄧ早就看到駐區督學陳威龍先生到校指導，我笑著問他：「您不是跟我說要先去別的學校嗎？我們學校沒有擴大辦理～⋯」。「你們用捐書慶祝校慶的方式，我覺得非常有意義，所以ㄧ定要先來給老師、家長、學生感謝鼓勵ㄧ下～」。來賓、家長、校友、學生⋯紛紛認捐，我最感動的一個畫面是ㄧ個ㄧ年級的學生拿了ㄧ百元，指著海報上的ㄧ本書，說他要認捐那一本書（我們事先推薦書單和單價，逐一寫在海報上）。剛好第四台媒體記者在旁錄影，孩子一點也不做作，是那麼的自然。我心裡想，這個活動成功了，它在孩子們的心裡萌芽了，時間到了，一定會茁壯成長的。
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